[초록]

"저렴하고 깨끗한 에너지"에 초점을 맞춘 지속 가능한 개발 목표(SDG), 특히 SDG 7의 중요성을 고려할 때, 대학은 지속 가능한 에너지를 지식 전달 및 연구 프로세스와 결합하여 지속 가능성을 촉진하는 역할을 합니다. 대학의 지속 가능성은 철저히 조사되었지만 에너지 지속 가능성과 효율성에 대한 대학의 역할을 식별하고 분류하는 데 있어 포괄성이 부족합니다. 이러한 맥락에서 이 논문의 목적은 이 주제에 대한 체계적인 문헌 검토를 수행하고 지속 가능한 개발에서 대학의 역할을 SDG 7에 기여하는 것과 관련시키는 것입니다. ScienceDirect 및 Web of Science 데이터베이스를 사용하여 지난 10년간 대학의 에너지 효율성 및 지속 가능성에 대해 발표된 545편의 논문을 분석한 결과를 도출했습니다. 이를 통해 대학이 에너지 맥락에서 지속 가능한 발전에 어떻게 기여해 왔는지, SDG 7 준수를 목표로 하는 교육 기관의 미래 행동에 대한 시나리오와 비전을 탐색할 수 있는 가능성에 대한 이해가 향상되었습니다.

👉 https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-15604-6_3