| 지역 (Region) | 유럽(독일) | ||
|---|---|---|---|
| 부문 (Sector) | 교육, 사회 | ||
| 주체 (Agent Cat) | 대학교 (연구소) | ||
| 종류 (Attribute) | 단행본 | ||
| 링크 | https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=Universities+as+Living+Labs+for+Sustainable+Development+%28Aligning+Campus+Strategy+with+the+SDGs%3A+An+Institutional+Case+Study%29&btnG= | ||
협력적 파트너십 구축 과정, 효과적인 지원 도구의 서비스, 장애 요소에 대한 내용을 제공합니다.
1) 이해관계자 네트워크 구축: 효과적인 협력을 위한 요건, 학계, 실무자, 시민 간 대화 구현을 위한 도구와 방안
2) 프로젝트 프레임워크: "BebeR" 프로젝트의 이해관계자: 대학과의 협력을 촉진하는 합리적 접근 기후 변화 적응 방안 개발 지원 프로세스, 시민 참여, 디지털 협력을 위한 도구
3) 기후 적응 방안의 협력적 개발
4) 협력 한계점에 대한 경험사례
1) 이해관계자 네트워크 구축: 효과적인 협력을 위한 요건, 학계, 실무자, 시민 간 대화 구현을 위한 도구와 방안
2) 프로젝트 프레임워크: "BebeR" 프로젝트의 이해관계자: 대학과의 협력을 촉진하는 합리적 접근 기후 변화 적응 방안 개발 지원 프로세스, 시민 참여, 디지털 협력을 위한 도구
3) 기후 적응 방안의 협력적 개발
4) 협력 한계점에 대한 경험사례